PPS.MyForum.ro :: Alte documente - Vizualizare subiect 523 pe pps.myforum.ro

Marya · Administrator

ORDIN nr. 2354/08.10.2007 privind aprobarea graficului de desfăşurare a examenelor de absolvire/certificare a învăţământului profesional, liceal – filieră tehnologică şi postliceal în anul şcolar 2007 - 2008

[url=http://www.girlshare.ro/482233.4]ORDIN+nr+2354+grafic+absolvire+IPT+2007-2008.zip[/url]

Marya · Administrator

Ordin nr. 4763/26.07.2006 pentru aprobarea "Metodologiei privind repartizarea de fonduri în vederea dotării cabinetelor de consiliere psihopedagogică şi a cabinetelor de logopedie"

[url=http://www.girlshare.ro/482235.6]omec+4763.zip[/url]

Marya · Administrator

Anexa nr. I la OMEdC nr. 4763 - metodologia privind repartizarea de fonduri în vederea dotării cabinetelor de consiliere psihopedagogică şi a cabinetelor de logopedie
[url=http://www.girlshare.ro/482240]anexa+I.zip[/url]

Marya · Administrator

Anexa nr. II.1 la OMEdC nr. 4763 - lista minimală cu bunurile necesare dotării unui cabinet de consiliere psihopedagogică

[url=http://www.girlshare.ro/482241.1]anexa+II-C-final.zip[/url]

Marya · Administrator

Anexa nr. II.2 la OMEdC nr.4763 - lista minimală cu bunurile necesare dotării unui cabinet de logopedie

[url=http://www.girlshare.ro/482242.2]anexa+II-L-final.zip[/url]

Marya · Administrator

Anexa III.1 la OMEdC nr.4763 - situaţia privind sumele alocate pentru dotarea cabinetelor de consiliere psihopedagogică

[url=http://www.girlshare.ro/482243.3]anexa+III-cabinete+C-final.zip[/url]

Marya · Administrator

Anexa III.2 la OMEdC nr.4763 - situaţia privind sumele alocate pentru dotarea cabinetelor de logopedie

[url=http://www.girlshare.ro/482244.4]anexa+III-cabinete+L-final.zip[/url]

Marya · Administrator

ORDIN privind aprobarea unor programe scolare pentru învatamântul special

Reforma în domeniul curricular este una dintre componentele fundamentale ale reformei învatamântului românesc, ea fiind considerata ca baza a întregii reforme de învatamânt.

Schimbarile importante în domeniul curricular sunt vazute ca elemente de generare si dinamizare a tuturor celorlalte componente ale reformei.

Cum învatamântul special este o coponenta importanta a învatamântului românesc se impune, cu necesitate, ca si continuturile învatarii din scoala speciala sa fie reformate printr-un ansamblu coerent de documente curriculare elaborate într-o conceptie unitara atât în relatia învatamântului rarisim cu învatamântul public cât si în interrelatia componentelor curriculare proprii sistemului de învatamânt special.

Având în vedere ca se impun accelerarea si corelarea schibarilor la nivelul continutului învatamântului distinct în contextul reformei curriculare,

În temeiul Legii învatamântului nr.84/1995, republicata,

În temeiul Hotarârii Guvernului nr.690/1997, privind organizarea si functionarea Ministerului Educatiei Nationale, cu modificarile ulterioare,

MINISTRUL EDUCATIEI NATIONALE
d i s p u n e:

Art.1 Se aproba programele scolare pentru urmatoarele modele de învatamânt special:

a) Scoli unice (ajutatoare) cls.I-IV pentru toate disciplinele de învatamânt cuprinse în Planul-cadru pentru învatamânt special.

b) Scoli deosebite (ajutatoare)
1) Stiintele naturii cls. a V-a
2) Fizica-Chimie cls. a VIII-a si a IX-a

c) Consiliere, asistenta psihopegaogica, orientare scolara si profesionala – cls. I-IX.

d) Scoli profesionale speciale (toate categoriile de deficienti) pentru:
1. Matematica anii I-IV – toate meseriile
2. Discipline tehnologice anii I-IV pentru meseriile: croitorie, tricoteri, frizer, coafor, manichiurist, pedichiurist, tesator, restaurator manual covoare, comerciant bucatar, cofetar patiser.

Art.2. Prezentele programe scolare se aplica experimental, în anul scolar 2000-2001, urmând a fi modificate în functie de observatiile rezultate în urma aplicarii lor. În cazul în care nu sunt modificari esentiale (de structura), aceste programe ramân definitive.

Art.3. În scolile aparte care sustin examen de capacitate se va lucra dupa programele scolare ale învatamântului public – fie identice, fie adaptate la cerintele tipului si gradului de deficienta – dar cu parcurgerea integrala a programei de capacitate la obiectele de examen.

Art.4. Directia Generala Învatamânt Preuniversitar, Consiliul National pentru Curriculum vor asigură la îndeplinire prevederile prezentului ordin.

MINISTRU,
Andrei Marga

SECRETAR DE STAT,
Mircea Corneliu Fronescu

SECRETAR GENERAL,
Adrian Gorun

CONSILIER,
Dakmara Georgescu

DIRECTOR GENERAL,
Liliana Preoteasa

PRESEDINTELE
CONSILIULUI NATIONAL
PENTRU CURRICULUM,
Mihaela Singer

DIRECTOR,
Alexandru Tion

INSPECTORI GENERALI,
Nicoleta Andronachi
Mircea Vlad

Marya · Administrator

Ordin nr. 4928 din 08.09.2005 privind aprobarea planului cadru de învăţământ pentru clasele/grupele/unităţile de învăţământ preuniversitar special

[url=http://www.girlshare.ro/482245.5]Microsoft+Word+-+rofpreu3.zip[/url]

Marya · Administrator

HOTĂRÂREA nr. 530/30.05.2007 pentru modificarea Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul preuniversitar, precum şi durata de şcolarizare

[url=http://www.girlshare.ro/482246.6]HG+nr+530_30+mai+2007.zip[/url]

Marya · Administrator

Metodologii, repere metodologice, note, regulamente, instructiuni, ghiduri, manuale, criterii, precizari