| Marya |
| Administrator |

 |
| |
| Data inscrierii: 20/Iun/2008 |
| Mesaje: 1104 |
| Localitate: Constanta |
|
|
|
 |
 |
 |
|
1. Studiul dezvoltării psihologice a copilului
1.1 Ce este psihologia copilului?
1.2 Privire istorică
1.3 Etapele dezvoltării psihologice a copilului
1.4 Termeni şi concepte importante
1.5 Întrebări şi teme de reflecţie
1.6 Bibliografie
2. Etapele dezvoltării copilului
2.1 Naşterea şi consecinţele ei psihologice
2.2 Primul an de viaţa
2.3 De la unu la trei ani: prima copilărie
2.4 De la trei la şase ani: a doua copilărie
2.5 De la saşe la doisprezece ani: a treia copilarie
2.6 Termeni şi concepte cheie
2.7 Întrebări şi teme de reflecţie
2.8 Bibibliografie
3. Dezvoltarea cognitivă a copilului
3.1 Introducere
3.2 Jean Piaget şi teoria dezvoltării cognitive
3.3 Stadiile dezvoltării cognitive
3.4 Evaluarea generală a teoriei piagetiene
3.5 Abordarea cultural-istorică a dezvoltării cognitive
3.6 Termeni şi concepte importante
3.7 Întrebări şi teme de reflecţie
3.8 Bibliografie
4. Comportamentul social şi dezvoltarea morală
4.1 Introducere
4.2 Jean Piaget despre judecata morală la copil
4.3 Prototipul stadiilor universale ale dezvoltării morale
4.4 Dezvoltare morală şi context social
4.5 Evaluarea generală a teoriei lui Kohlberg
4.6 Termeni şi concepte importante
4.7 Întrebări şi teme de reflecţie
4.8 Bibliografie
5. Personalitatea şi evoluția psiho-afectivă
5.1 Abordarea psihodinamică a dezvoltării copilului
5.2 Stadiile dezvoltării psihosexuale
5.3 Abordarea psihosocială a dezvoltării personalităţii
5.4 Termeni şi concepte importante
5.5 Întrebări şi teme de reflcţie
5.6 Bibliografie
6. Familia ca sistem de relaţii
6.1 Sistemul familial
6.2 Relaţiile de filiaţiune
6.3 Imaginile parentale şi rolul lor în formarea personalităţii
6.4 Dificultăţile parentale şi tulburările reacţionale ale copilului
6.5 Termeni şi concepte importante
6.6 Întrebări şi teme de reflecţie
6.7 Bibliografie |
|